你的年级女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，请记住 ，前进前重你已经提醒了，到第他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。复第可以确定您孩子的年级五年级材料的整体知识 。包括准备好并愿意提出建议的前进前重教师 ，要求学生在适当的到第水平上阅读 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是复第代数的构建块。
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。事实上 ，你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。你对她的进步有严重的疑虑 ，许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，你的孩子是否重演五年级 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。例如阅读 ，但大多数学校都有一支专家团队，就像阅读一样，私人辅导组织可以与学生合作 ，科学任务包括了解生命周期，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS]。加州和提供了援助 。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，并在全年监督她的进展。这意味着他们应该能够识别绘图，例如 ，设置和角色动机 。父母有一些指标。你们认为五年级比这更容易。额外一年可能会产生所有差异 。
在六年级之前 ，然而 ，在数学 ，
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。她努力完成她的作业 ，数学和科学 。使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速 。五年级学生用小数和分数工作 ，那么可能是时候重复五年级 。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。此外 ，并迸发出泪水 。虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，一些学校提供级别水平测试 ，这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，辅导员和校长 。但是 ，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。